quinta-feira, 26 de abril de 2018

Mini histórias do N3


Mais uma  mini história do Nível 3




Brincadeira por imitação

Ao lado da casinha, Thomaz batia muito em um caixote. Cheguei perto e perguntei:”-Do que você está brincando? Ele me respondeu: “-Estou trabalhando. Olha como eu estou sujo de tanto trabalhar!” Então questionei:”- E o que é o teu trabalho?” E ele me respondeu: “-Estou trabalhando pra eles.” Apontando para os colegas Yago e Vitor.
Autora: Professora Maidi Mosele

Vamos levar o nenê no vasinho?





   
 




 Vamos levar o nenê no vasinho?


Para adquirir a autonomia, a criança começa aprendendo a realizar suas tarefas sozinhas e gradualmente se torna independente. Para garantir que isso ocorra da melhor maneira possível, os estímulos, vindo dos pais e cuidadores, é essencial.

O Nível 3 participou de uma atividade bem legal, onde trabalhamos a higiene dando banho no nenê. Mas antes disso, colocamos o nenê para fazer xixi e cocô no vasinho sanitário...

Como existem alunos que se encontram neste processo de desfralde, resolvemos trazer uma atividade para incentivar a autonomia e hábitos de higiene.  Eles adoraram!!!!





 
























Preocupação com os amigos-Mini histórias do N3

Através das mini histórias buscamos retratar os momentos onde
eles agem como protagonistas em suas vidas... onde podemos ver a 
essência da criança... o que pensa, suas observações, suas
preocupações...



Durante uma brincadeira no pátio, pedi aos alunos que não se aproximassem de uma árvore, pois havia algumas abelhas sobrevoando.  No mesmo instante veio a Brenda:
”-A abelha vai pegar o Miguel.”
 Então indaguei:
”- E Porque?"
“Olha Profe, o Miguel está lá”.
Então eu disse:
-” Ali não tem problema, pode brincar!”
E a Brenda foi se juntar ao Miguel na brincadeira.
                                                     Autora: Professora Maidi Mosele


Momentos da rotina fomentam a descoberta e o envolvimento com a aprendizagem na turma do Pré 2-A


Toda atividade conduzida e orientada constrói competências próprias a atender o amplo desenvolvimento das crianças de nossa escola.
Na convivência com seus pares as crianças participam de diferentes situações na interação social das quais podem vivenciar suas experiências e realizar trocas, desenvolvendo sua autonomia e cooperação  com os colegas.
Em nossa sala e nos demais espaços da escola exploramos, com a alegria possível, as brincadeiras e atividades que ampliam nosso conhecimento e desenvolvem ainda mais o vocabulário, a imaginação e a criatividade, ampliando a compreensão pelo que se aprende. 
O PRÉ 2-A partilha de algumas destas construções de nossa rotina para degustarem e compartilharem do nossas aprendizagens.



Almoço - diálogo e incentivo permanente a boa alimentação e ao não desperdício de alimentos




Momento Cultural e Hora Cívica





Criatividade na criação de brinquedos





Momento de exploração da motricidade fina
Alegria com os livros presenteados pelas Nutris



Revelação em arte: a produção sob o singular olhar da criança











Uso da mesa interativa - Jogo da memória




Construindo com o diálogo





Redescobertas


Nossa cabaninha :)




Revisitando as sensações e a cooperação




Brincando











No café da manhã 


Momento do soninho