sexta-feira, 23 de outubro de 2020

Turma Nível 2, 26/10

   Conteúdo estritamente para atendimento às aulas remotas conforme plano de ação vigente para recuperação das aulas”

 

Queridas famílias!


 

O desafio dessa semana é confeccionar seu suporte de bolha de sabão, enfeitá-lo e se divertir muito!

Queremos ver também seus binóculos, como ficou se vocês conseguiram corar e colorir ele.

Então mão na massa e vamos lá para mais uma semana de diversão!

Aqui está a receita para experimentar na preparação da bolha de sabão em casa:

·         4 xícaras de água morna

·         ½ xícara de detergente líquido

Despeje o açúcar em água morna e mexa até derreter. Adicione o detergente e mexa novamente. Misture bem os ingredientes e comece a fazer as bolhas de sabão!

Essa proposta tem como objetivo:

Expressar diferentes movimentos, reconhecendo seu corpo e suas nomenclaturas.

Conhecer e explorar os sentidos.

 


Turma Nível 4, 27/10

   Conteúdo estritamente para atendimento às aulas remotas conforme plano de ação vigente para recuperação das aulas”

 

Queridas famílias! Esta semana propomos para vocês em comemoração ao mês das crianças um momento em que a família pare um tempo e brinque junto a seu filho, com certeza eles vão adorar e irá estreitar ainda mais o vínculo estre pais e filhos, pois é por meio da brincadeira que a criança se relaciona com o mundo logo na brincadeira os pais atuam como estimuladores na construção desta compreensão global.

Vamos sugerir algumas brincadeiras, mas vocês podem brincar com as brincadeiras do dia a dia.

 

1 – Carrinho de mão

Número de participantes: 2
Enquanto a criança coloca as mãos no chão, com os braços estendidos, o adulto (ou outra criança) levanta suas pernas e empurra, como se fosse um carrinho de mão.

2 – Amarelinha
Número de participantes: a partir de 1
Faça o desenho da amarelinha no chão e enumere os quadrados de 1 a 10. A criança joga uma pedra na primeira casa e, em um pé só, a pula e vai até a última. Na volta, pega a pedra do chão. Na próxima rodada, joga a pedra na casa 2 e vai até o fim em um pé só. E assim sucessivamente. Não pode colocar o segundo pé no chão, nem errar a casa.

 

3 – Estátua
Número de participantes: a partir de 3
Uma das crianças é escolhida como o chefe e as outras devem estar posicionadas de frente para ele. O chefe designa qual será a estátua. Pode ser de cachorro, passarinho, gato, cobra… Então, quem está no comando escolhe a estátua mais bonita, mais feia ou mais engraçada. Pode-se também colocar uma música para tocar e quando o chefe aperta o stop, todos param! O chefe vai a cada jogador e os provoca. Quem se mexer, perde!

 

 

4 – Não me faça rir
Número de participantes: a partir de 2
Uma criança tenta fazer a outra rir, enquanto ela tenta desesperadamente segurar a risada. Quem rir primeiro, perde.

 

Objetivo:

Compartilhar momentos de brincadeiras coletivas, buscando a interação.

Perceber-se parte integrante de um grupo respeitando e valorizando o outro em diversas situações, estabelecendo uma relação de empatia e cooperação.