A turma do maternal 3 da
profe Vitória Wingert, está trabalhando as formas geométricas e como recurso
estão utilizando os blocos lógicos.
O que são blocos lógicos:
Blocos Lógicos são um conjunto de pequenas peças
geométricas divididas em quadrados, retângulos, triângulos e círculos e tem por
finalidade auxiliar na aprendizagem de crianças na educação infantil e educação
básica.Podem ser confeccionados em madeira, plástico ou cartolina com
diferentes tamanhos, espessura e cores. Os blocos lógicos foram criados na década de 1950 pelo matemático
húngaro Zoltan Paul Dienes e são eficientes para que os alunos
exercitem a lógica e evoluam no raciocínio abstrato.Constituem um material
extraordinário para estimular na criança, a análise,
o raciocínio e o julgamento,
partindo da ação, para então desenvolver a linguagem.
De 1890 a 1934 foram utilizados de modo sistemático
com crianças pelo psicólogo russo Vygotsky,
quando ele estudava a formação dos conceitos infantis.
Uma das
atividades propostas foi o Bingo com os blocos, onde cada criança recebe uma
cartela e desenha e pinta as peças que quiser. Após a professora sorteia uma
peça do bloco lógico e as crianças marcam um "x" caso tenham a peça desenhada
na cartela.
Quando uma criança completa sua
cartela grita “bingo”, então todos fazem a DANÇA MALUCA, e trocamos a cartela
com o colega do lado.
Em outro momento montamos a Pizza lógica, onde cada aluno desenhou formas geométricas para representar os ingredientes.
Após os ingredientes foram recortados e iniciou a montagem da pizza com as formas solicitadas pela professora.
As pizzas ficaram uma beleza.
"Pensar matematicamente acerca de um fato ou um problema relaciona-se com a capacidade de juntar, separar, retirar, estabelecer correspondência entre objetos, descobrindo assim suas propriedades (cor, tamanho, forma e etc.). Ao se utilizar destas atividades espontâneas e estabelecendo relações, a criança constrói noções matemáticas, desenvolvendo as habilidades perceptivo-motoras necessárias e isto deverá ser o ponto de partida para o trabalho com a Matemática na Educação Infantil". (ANAIS DO VIII ENEM Recife-PB, 15 a 18 de julho de 2004).
