As propostas postadas semanalmente, a partir do dia 03/05, em nosso blog são especificamente para as crianças as quais a família optou neste momento pelo ensino remoto. As crianças que estiverem frequentando a escola de forma presencial não precisam realizar as propostas em casa.
Olá! Família querida!
Essa semana retornamos mais uma vez ao ensino presencial onde recebemos nossas crianças com muito carinho e alegria.
Sabendo da saudade das crianças pelo ambiente escolar organizamos uma programação com muitas brincadeiras cheias de aprendizagem para nossos pequenos.
Para aquelas crianças que ficaram no ensino remoto estaremos propondo que a criança juntamente com sua família compartilhe com a professora e amigos a brincadeira que mais gosta de fazer em casa durante o período de Pandemia.
O registro dessa atividade poderá ser por meio de vídeo com a criança contando qual sua brincadeira favorita, ou mesmo um áudio onde a criança falará qual sua brincadeira preferida. Além do áudio ou vídeo a criança deverá realizar um desenho representando essa brincadeira, utilizando carvão para churrasco como material utilizado para desenhar. Caso a criança não tenha carvão para realizar a proposta poderá utilizar o material que tem disponível em casa como lápis de cor, canetinhas, canetas.
Registro: O registro deverá ser realizado através de vídeo ou áudio onde a criança deverá contar a brincadeira que mais gosta de realizar em casa no período de Pandemia, em seguida à criança deverá realizar dessa brincadeira em forma de desenho ou escrita espontânea utilizando carvão mineral.
Objetivos: Conforme Documento Orientador Municipal:
(EI03EO02CB-01) Agir de modo independente com confiança e autonomia, de acordo com suas capacidades.
(EI03E03CB-02) Mostrar-se confiante na construção de suas habilidades, valorizando suas conquistas e aceitando suas limitações;
(EI03TS02CB-01) Expressar-se livremente por meio do desenho, pintura, colagem dobradura e escultura.
(EI03EF02CB-03) Ampliar a linguagem e o vocabulário por meio da interação, desenvolvendo a imaginação, a criatividade, a compreensão, a interpretação.
(EI 03EF06CB-03) Formular suas escritas (espontâneas) com a utilização de letras, registrando diferentes situações cotidianas.
